Secondo uno studio Americano, i bambini che passano due ore al giorno sull’iPad o sullo smartphone ottengono punteggi bassi nelle prove di linguaggio e di ragionamento. (Sono prove che vengono eseguite all’ingresso di molte scuole, licei e università, per testare il livello cognitivo e di apprendimento di un allievo) Un’altra ricerca condotta dai pediatri …
Dicembre 2020
Disturbo Non Verbale
Il disturbo non verbale è poco conosciuto e, a differenza dei disturbi specifici dell’apprendimento più comuni come dislessia, discalculia, disgrafia e disortografia, è un parente povero. In questi ultimi anni ci siamo abituati sempre più a parlare dei disturbi specifici dell’ apprendimento, perché tanti bambini e adolescenti risultano avere queste difficoltà. Parole entrate nel linguaggio …