L’adolescenza L’adolescenza è quel periodo della vita che va dai 12-13 ai 25 anni, è una fase molto lunga nella quale i ragazzi sono continuamente alle prese con cambiamenti sia sul piano fisico, sia sul piano psicologico. In questa fase piena di trasformazioni, esperienze e continui altalenarsi di emozioni, non tutti i ragazzi rispondono ai …
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Le Dipendenze Affettive e Relazionali – Love Addiction
Love Addiction è un termine coniato dal gruppo di Reynaud (Reynaud, Karila, Blecha e Benyamina, 2010), che partendo dalle analogie studiate nelle dipendenze da sostanze, propone una definizione diagnostica della relazione amorosa (Love Addiction). Questo disturbo non si ritrova nel Manuale Diagnostico e Statistico dei Disturbi Mentali (American Psychiatric Association, 2013) DSM-5. Tuttavia risulta classificato …
Intelligenza Emotiva versus Intelligenza Cognitiva
Nella società di oggi, vi è una tendenza generale verso un’autonomia sempre maggiore dell’individuo, con una conseguente minor disponibilità alla solidarietà e a una maggiore competitività. Tutto questo si esprime in un aumentato isolamento e nel deterioramento dell’integrazione sociale. La lenta disintegrazione della comunità, insieme a un maggior comportamento di autoaffermazione compaiono in un momento …
Come ottenere Successo Scolastico
Tutti si sono sempre chiesti se il successo scolastico di un alunno dipendesse da egli stesso oppure da fattori esterni che influiscono sulla sua vita. La domanda non è nuova, anzi tanti ricercatori hanno cercato di rispondervi, contribuendo ad ampliare maggiormente le nostre conoscenze. Uno degli studi più famosi risale al 1965, quando, Robert Rosenthal …
Disregolazione emotiva (Emotion Dysregulation)
La disregolazione emotiva (Emotion dysregulation) è l’incapacità di regolare le proprie emozioni, riportando conseguentemente difficoltà nell’organizzare l’esperienza e fornire le risposte adeguate al contesto presente. La persona può percepire le emozioni in due modalità differenti: in maniera eccessiva, con livelli di attivazione alti, esagerati provocando un “iperarousal” e la stimolazione del sistema ortosimpatico. Nel caso …
I bambini non hanno più le ginocchia “Sbucciate”
Corpo Movimento e Psiche Quando ero piccola, i miei genitori solévano farmi giocare in un cortile vicino casa assieme ad altri bambini del quartiere. Allora il quartiere era piccolo e pieno di bambini che si riversavano in strada, pronti a creare ogni tipo di gioco. In estate come in inverno. Non c’era mai momento di …