Quando si parla di educazione all’affettività e sessualità si trova sempre un gran numero di persone che faticano a parlare apertamente della tematica. Per alcuni genitori la tematica dovrebbe essere affrontata dalla scuola, per altri solo dalla famiglia, per altri ancora dovrebbe non dovrebbe essere menzionata. Come qualcuno in questi giorni, ha fatto notare il …
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Letargia Adolescenziale
L’adolescenza L’adolescenza è quel periodo della vita che va dai 12-13 ai 25 anni, è una fase molto lunga nella quale i ragazzi sono continuamente alle prese con cambiamenti sia sul piano fisico, sia sul piano psicologico. In questa fase piena di trasformazioni, esperienze e continui altalenarsi di emozioni, non tutti i ragazzi rispondono ai …
Le Dipendenze Affettive e Relazionali – Love Addiction
Love Addiction è un termine coniato dal gruppo di Reynaud (Reynaud, Karila, Blecha e Benyamina, 2010), che partendo dalle analogie studiate nelle dipendenze da sostanze, propone una definizione diagnostica della relazione amorosa (Love Addiction). Questo disturbo non si ritrova nel Manuale Diagnostico e Statistico dei Disturbi Mentali (American Psychiatric Association, 2013) DSM-5. Tuttavia risulta classificato …
ROTTURE NOCIVE
Le rotture nocive (D.J.Siegel) sono strappi insanabili che si creano, a volte, tra genitori e figli. Sono rotture così rilevanti che spesso finisce il rapporto, non riuscendo a trovare un modo per andare avanti. Può accadere che non vi sia un distacco fisico continuando a condividere gli stessi spazi, ma non vi è più la …
Intelligenza Emotiva versus Intelligenza Cognitiva
Nella società di oggi, vi è una tendenza generale verso un’autonomia sempre maggiore dell’individuo, con una conseguente minor disponibilità alla solidarietà e a una maggiore competitività. Tutto questo si esprime in un aumentato isolamento e nel deterioramento dell’integrazione sociale. La lenta disintegrazione della comunità, insieme a un maggior comportamento di autoaffermazione compaiono in un momento …
Adolescenti Evitanti e Disturbo Reattivo dell’Attaccamento
L’adolescente Evitante (Disturbo di Personalità Evitante- DSM-5), è un soggetto che manifesta un comportamento sociale ritirato, evitando situazioni o legami. Spesso tale atteggiamento si evidenzia soprattutto nell’adolescenza perché è il periodo nel quale si costruiscono i legami sociali con i pari e si ampliano le relazioni con il mondo esterno. Chi è l’Adolescente Evitante? …
Disregolazione emotiva (Emotion Dysregulation)
La disregolazione emotiva (Emotion dysregulation) è l’incapacità di regolare le proprie emozioni, riportando conseguentemente difficoltà nell’organizzare l’esperienza e fornire le risposte adeguate al contesto presente. La persona può percepire le emozioni in due modalità differenti: in maniera eccessiva, con livelli di attivazione alti, esagerati provocando un “iperarousal” e la stimolazione del sistema ortosimpatico. Nel caso …
Adolescenti Autolesionisti
Negli ultimi anni l’Autolesionismo è diventato un fenomeno tristemente diffuso tra gli adolescenti già a partire dai 12-13 anni di età. La condotta autolesiva viene attuata dall’adolescente per spostare il dolore emotivo su quello fisico. Cosa è l’Autolesionismo? Secondo il DSM-5 (2013), il Manuale diagnostico e statistico dei disturbi mentali include “Autolesionismo non suicidario” come …
Disturbo Non Verbale
Il disturbo non verbale è poco conosciuto e, a differenza dei disturbi specifici dell’apprendimento più comuni come dislessia, discalculia, disgrafia e disortografia, è un parente povero. In questi ultimi anni ci siamo abituati sempre più a parlare dei disturbi specifici dell’ apprendimento, perché tanti bambini e adolescenti risultano avere queste difficoltà. Parole entrate nel linguaggio …
Come nasce il rispetto di Sé?
Rispettare Sé stessi è importante per le nostra vita, per le scelte intraprese e la base di tanti modi di agire. Apprendere il rispetto per Sé stessi è importante per amarsi, aver fiducia nell’altro e per sviluppare una sicurezza interiore. Se mi rispetto sceglierò come amici e come partner persone che mi rispettano e mi amano …